venres, 29 de maio de 2020
xoves, 28 de maio de 2020
mércores, 27 de maio de 2020
martes, 26 de maio de 2020
luns, 25 de maio de 2020
DEBERES DE INGLÉS PARA TERCEIRO NIVEL 25/05/2020
Bo día:
A) Imos xogar os 8 erros, que consiste en buscar as diferenzas entre os dous debuxos que vos envío.
Logo, a parte de inglés consiste en escribir as diferenzas de forma básica, tal e como vos indico nos exemplos.
A forma de expresar as diferenzas pode ser esta:
Singular:
In picture 1 there is a house, but in picture 2 there is a car ( ´there is´ úsase para unha cousa, en singular).
A frase significa Na foto 1 hai unha casa, pero na foto 2 hai un coche.
Plural:
In picture 1 there are houses, but in picture 2 there are cars ( ´there are´ úsase para máis dunha cousa, en plural).
A frase significa Na foto 1 hai casas, pero na foto 2 hai coches.
Debedes escribir, mínimo, tres diferenzas e, coma sempre, se necesitades axuda primero pensade ben o que queredes dicir, confiade en vós e usade a cabeciña e mais o dicionario ou o tradutor, se é necesario.
Logo, para facelo máis divertido, podedes facer vós mesmos 2 debuxos case idénticos, pero con algunhas diferenzas para que outros poidan buscalas. O número de diferenzas no voso debuxo decidídelo vós…
B) Ademais debedes facer as dúas fichas que vos envío, unha sobre o verbo Can e outra sobre a familia.
DEBERES DE INGLÉS PARA CUARTO NIVEL 25/05/2020
Bo día:
A) Imos xogar os 8 erros, que consiste en buscar as diferenzas entre os dous debuxos que vos envío.
Logo, a parte de inglés consiste en escribir as diferenzas de forma básica, tal e como vos indico nos exemplos.
A forma de expresar as diferenzas pode ser esta:
Singular:
In picture 1 there is a house, but in picture 2 there is a car ( ´there is´ úsase para unha cousa, en singular).
A frase significa Na foto 1 hai unha casa, pero na foto 2 hai un coche.
Plural:
In picture 1 there are houses, but in picture 2 there are cars ( ´there are´ úsase para máis dunha cousa, en plural).
A frase significa Na foto 1 hai casas, pero na foto 2 hai coches.
Debedes escribir, mínimo, catro diferenzas e, coma sempre, se necesitades axuda primero pensade ben o que queredes dicir, confiade en vós e usade a cabeciña e mais o dicionario ou o tradutor, se é necesario.
Logo, para facelo máis divertido, podedes facer vós mesmos 2 debuxos case idénticos, pero con algunhas diferenzas para que outros poidan buscalas. O número de diferenzas no voso debuxo decidídelo vós…
B) Ademais debedes facer as dúas fichas que vos envío, unha sobre o verbo Can e outra sobre a familia.
ACTIVIDADES DE LINGUA GALEGA PARA 3.º E 4.º EP 25/05/2020
NUBE BRANCA QUERE SER ASTRONAUTA
- Escoitamos o conto : Nube Branca quere ser astronauta.
- Resumimos o conto.
- Facemos debuxo do conto, Nube Branca.
- Buscamos neste fragmento nomes comúns e nomes propios e ordenámolos alfabeticamente.
venres, 22 de maio de 2020
xoves, 21 de maio de 2020
mércores, 20 de maio de 2020
martes, 19 de maio de 2020
LA PRINCESA QUE BOSTEZABA A TODAS HORAS
19/05/2020
- Escuchamos el cuento con mucha atención.
- Hacemos resumen del cuento.
- Dibujamos lo que más nos gustó del cuento.
- Busca en el fragmento los sustantivos y señala la sílaba tónica en cada uno de ellos.
" (... ) A partir de aquel día se hicieron amigos. La princesa dejó de bostezar a todas horas y, también, el rey, la reina, los ministros y
¡ hasta el perro y el gato del jardinero! Y es que ni las bolas de helado de Italia, ni los colchones de pluma, ni las elefantas amarillas alegran el corazón de las princesas, tanto como un buen amigo.(...)"
luns, 18 de maio de 2020
DEBERES DE INGLÉS PARA 3.º EP 18-05-2020
Bos días:
A) Imos facer un collage, que consiste en coller unha foto (mellor en color) dunha revista ou periódico, por exemplo, e engadirlle a cara, os brazos, pernas, etc…ou calquera outro detalle (un gorro, gafas, unha ferramenta…) doutra persoa para facelo gracioso; tamén podedes poñerlle a vosa cara cunha foto tipo carnet, se queredes. Podedes colgalas na blog cando rematedes e, canto máis ridícula, mellor.
Logo, a parte de inglés consiste en escribir información básica sobre a persoa, criatura ou mounstro que creáchedes.
Para iso usaremos as frases básicas do outro día.
Por exemplo, podedes inventar un nome e poñer:
Hello, my name is Frankristopher, I´m ten years old, I´m short and I like cars…
Debedes escribir, mínimo, catro frases curtas e, coma sempre, se necesitades axuda primero pensade ben o que queredes decir, confiade en vós e usade a cabeciña e máis o dicionario ou o tradutor, se é necesario.
A ver quen fai o ser máis divertido, vale?.
Ao final vos mando varios exemplos, espero que vos gusten:
B) Ademáis debedes facer as dúas fichas que vos envío, ben sinxelas (unha delas é, precisamente, para repasar a información que debedes usar no collage).
Non esquezades que tedes acceso os libros dixitais, onde podedes facer as actividades que queirades e que inclúen as respostas para que poidades comprobar os resultados.
Xa aceptei a aqueles de vós que se apuntaron, pero cabemos todos!.
E non deixedes de visitar as páxinas dos xogos, que algún de vós xa me enviou algún vídeo xogando e, desde logo, ben divertido é…
DEBERES DE INGLÉS PARA 4.º EP 18-05-2020
Bos días:
A) Imos facer un collage, que consiste en coller unha foto (mellor en color) dunha revista ou periódico, por exemplo, e engadirlle a cara, os brazos, pernas, etc…ou calquera outro detalle (un gorro, gafas, unha ferramenta…) doutra persoa para facelo gracioso; tamén podedes poñerlle a vosa cara cunha foto tipo carnet, se queredes. Podedes colgalas no blog cando rematedes e, canto máis ridícula, mellor.
Logo, a parte de inglés consiste en escribir información básica sobre a persoa, criatura ou mounstro que creáchedes.
Para iso usaremos as frases básicas do outro día.
Por exemplo, podedes inventar un nome e poñer:
Hello, my name is Frankristopher, I´m ten years old, I´m short and I like cars…
Debedes escribir, mínimo, cinco frases curtas e, coma sempre, se necesitades axuda primero pensade ben o que queredes decir, confiade en vós e usade a cabeciña e máis o dicionario ou o tradutor, se é necesario.
A ver quen fai o ser máis divertido, vale?.
Ao final mándovos varios exemplos, espero que vos gusten:
B) Ademais debedes facer as dúas fichas que vos envío, ben sinxelas (unha delas é, precisamente, para repasar a información que debedes usar no collage).
Non esquezades que tedes acceso aos libros dixitais, onde podedes facer as actividades que queirades e que inclúen as respostas para que poidades comprobar os resultados.
Xa aceptei a aqueles de vós que se apuntaron, pero cabemos todos!.
E non deixedes de visitar as páxinas dos xogos, que algún de vós xa me enviou algún vídeo xogando e, desde logo, ben divertido é…
sábado, 16 de maio de 2020
venres, 15 de maio de 2020
xoves, 14 de maio de 2020
CONEXIÓN A LIBROS DIXITAIS DE INGLÉS PARA 3.º E 4.º
3º Primaria
Bos días:
A partir de hoxe xa podedes ter acceso aos libros de texto da clase de INGLÉS en formato dixital. Con eles podedes traballar, sempre que teñades conexión a Internet, tocando nas actividades do Activity Book de calquera unidade; é decir, podedes repasar o que fixemos durante o curso e tamén, se queredes, facer novos exercicios.
A licencia é válida ata Agosto deste ano, pero según me informan dende Oxford, para o curso que ven poderán ter novas licencias para traballar o curso completo. Por agora podedes probar e, se vos gusta a idea, continuaremos o curso próximo.
A continuación vos envío as instrucións para poder disfrutar deles, son sinxelas. Espero que vos sirvan para repasar un pouquiño máis:
REGISTRO ALUMNOS EN BLINK
1.-Ir a www.blinklearning.com
Cubrir los campos del siguiente pantallazo, aceptar condiciones y continuar.
El código que os pide de clase/libro es, para 3º, CL62634213, y es el mismo para todos los alumnos de este curso.
Indica que eres «Alumno» y selecciona tu edad. Si eres menor de 13 años, el registro debe ser completado por tu madre, padre o tutor legal, por lo que se debe indicar su correo electrónico.
Es más sencillo indicar que tienes 15 años y, así, saltamos ese paso, con lo que puedes registrarte con tu propia dirección de e-mail, si la tienes (si no la tienes utilizas la de tus padres).
2.- Acceso a contenidos
Cuando tu profesor, acepte tu solicitud, formarás parte de la clase y podrás acceder a tus contenidos.
4º Primaria
Bos días:
A partir de hoxe xa podedes ter acceso aos libros de texto da clase de INGLÉS en formato dixital. Con eles podedes traballar, sempre que teñades conexión a Internet, tocando nas actividades do Activity Book de calquera unidade; é decir, podedes repasar o que fixemos durante o curso e tamén, se queredes, facer novos exercicios.
A licencia é válida ata Agosto deste ano, pero según me informan dende Oxford, para o curso que ven poderán ter novas licencias para traballar o curso completo. Por agora podedes probar e, se vos gusta a idea, continuaremos o curso próximo.
A continuación vos envío as instrucións para poder disfrutar deles, son sinxelas. Espero que vos sirvan para repasar un pouquiño máis:
REGISTRO ALUMNOS EN BLINK
1.-Ir a www.blinklearning.com
Cubrir los campos del siguiente pantallazo, aceptar condiciones y continuar.
El código que os pide de clase/libro es, para 4º, CL75529999, y es el mismo para todos los alumnos de este curso.
Indica que eres «Alumno» y selecciona tu edad. Si eres menor de 13 años, el registro debe ser completado por tu madre, padre o tutor legal, por lo que se debe indicar su correo electrónico.
Es más sencillo indicar que tienes 15 años y, así, saltamos ese paso, con lo que puedes registrarte con tu propia dirección de e-mail, si la tienes (si no la tienes utilizas la de tus padres).
2.- Acceso a contenidos
Cuando tu profesor, acepte tu solicitud, formarás parte de la clase y podrás acceder a tus contenidos.
EN 3.º E 4.º SEGUIMOS RECORDANDO CARVALHO
Accedede ao Symbaloo e visitade a
exposición dos carteis mentres escoitades os audios dos textos. Entrade na seguinte ligazón:
https://recordandocarvalhocalero.blogspot.com/2020/04/symbaloo-de-recursos.html
Nos botóns de cor laranxa da penúltima fila están as imaxes interactivas dos carteis. Nos botóns da última fila tedes os audios. Despois, realizade as actividades que aparecen máis abaixo.
Nos botóns de cor laranxa da penúltima fila están as imaxes interactivas dos carteis. Nos botóns da última fila tedes os audios. Despois, realizade as actividades que aparecen máis abaixo.
mércores, 13 de maio de 2020
martes, 12 de maio de 2020
CARTEIS DAS LETRAS GALEGAS 2020
Aquí podedes ver os dez carteis que elaboramos no noso cole para homenaxear a Ricardo Carvalho Calero e que, como sabedes, resultaron gañadores no concurso de elaboración de carteis para as Letras Galegas 2020, na modalidade de Educación Primaria.
Para ampliar o tamaño e velos a pantalla completa, podedes premer no cadradiño que aparece na esquina superior dereita.
DESCARGAR
RICARDO CARVALHO CALERO. ACTIVIDADES 3.º E 4.º 12/05/2020
O próximo domingo, 17 de maio, é o Día das Letras Galegas. Como sabedes, este ano dedícaselle a Ricardo Carvalho Calero. Para recordar a este escritor, que traballou tanto pola lingua e a literatura galega, ao longo desta semana imos realizar diversas actividades. A maioría das que vos vaiamos propoñendo estarán sacadas da guía didáctica que elaboramos no noso cole xunto coa exposición de carteis gañadores na convocatoria de Educación Primaria.
Para coñecelo mellor, a primeira tarefa que vos indicamos é que leades con moita atención a biografía que atoparedes máis abaixo (páxinas 5 e 6). A continuación, tedes os exercicios que faredes no caderno (páxina 16). Aínda que teñen o título de 3.º, son para o alumnado de 3.º e 4.º). Despois, animámosvos a que debuxedes a súa caricatura.
Deixámosvos aquí de modelo a que lle fixo o seu amigo Luís Seoane, pintor e tamén escritor. Ao final das actividades atoparédela en tamaño folio, podédela pintar utilizando diferentes cores. Se nos enviades fotografías das caricaturas realizadas ou pintadas por vós, publicarémolas todas no blog e poderedes ver as dos vosos compañeiros e compañeiras. Sodes uns artistazos, seguro que nos queda unha exposición ben bonita!
luns, 11 de maio de 2020
3º DEBERES DE INGLÉS 11-05-2020
Bos días, os deberes de Inglés son os seguintes:
A) Imos facer un repasiño das frases básicas que facemos na aula, xa que non está de máis recordalas e porque a próxima semana vos poden ser útiles para a actividade que faremos.
Debedes escribir nunha libreta ou folla de papel as seguintes frases en galego e, o carón ou enbaixo, en inglés. Non teñen que estar perfectas, pero sí o mellor posible, dacordo?. Podedes, coma sempre, usar o libro, o dicionario ou internet para obter axuda; e lembrade que moitas delas xa as coñecedes por telas dito na aula e, nalgunhas clases, incluso as ditei o ano pasado.
Neste curso debedes copiar e traducir dende a 1 ata a 8, ambas inclusive, pero podedes facer tantas coma queirades, dacordo?. Pois a por elo, nenes!.
As frases son:
1 Hola
3 Cómo estás? 4 Estou ben
5 Cómo te chamas? 6 Chámome ...
7 Cantos anos tes? 8 Teño ... anos
9 De onde es? 10 Son de ...
11 Tes algún irmán ou irmá? 12 Teño ... irmán/irmá ou irmáns / Non teño
13 Dime algo que che guste 14 Gústame ...
15 Dime algo que non che guste 16 Non me gusta...
17 Qué vas ser de maior? 18 De maior vou ser ...
B) Debedes facer, do documento pdf que se chama “reinforcement and extension” (que o tedes na blog dende o primeiro día) as fichas das páxinas 22 e 23.
Con isto rematamos as fichas de repaso, pero quen queira pode facer o resto delas, que son das unidades 5 e 6: as páxinas son da 24 a 27, aínda que son materia nova, tédeo en conta.
Do mesmo modo tamén podedes facer, do outro documento en pdf, chamado “extra vocabulary”, as páxinas que faltan, que de novo pertencen as unidades 5 e 6, que non vimos: páxinas 5 e 6.
A partir da próxima semana faremos fichas diferentes, variadas e tamén poderedes visitar a edición dixital dos libros de clase: o Class book e máis o Activity book. Xa vos enviarei as instrucións en canto teña as claves.
4º DEBERES DE INGLÉS 11-05-2020
Bos días, os deberes de Inglés son os seguintes:
A) Imos facer un repasiño das frases básicas que facemos na aula, xa que non está de máis recordalas e porque a próxima semana vos poden ser útiles para a actividade que faremos.
Debedes escribir nunha libreta ou folla de papel as seguintes frases en galego e, o carón ou enbaixo, en inglés. Non teñen que estar perfectas, pero sí o mellor posible, dacordo?. Podedes, coma sempre, usar o libro, o dicionario ou internet para obter axuda; e lembrade que moitas delas xa as coñecedes por telas dito na aula e, nalgunhas clases, incluso as ditei o ano pasado.
Neste curso debedes copiar e traducir dende a 1 ata a 10, ambas inclusive, pero podedes facer tantas coma queirades, dacordo?. Pois a por elo, nenes!.
As frases son:
1 Hola
3 Cómo estás? 4 Estou ben
5 Cómo te chamas? 6 Chámome ...
7 Cantos anos tes? 8 Teño ... anos
9 De onde es? 10 Son de ...
11 Tes algún irmán ou irmá? 12 Teño ... irmán/irmá ou irmáns / Non teño
13 Dime algo que che guste 14 Gústame ...
15 Dime algo que non che guste 16 Non me gusta...
17 Qué vas ser de maior? 18 De maior vou ser ...
B) Debedes facer, do documento pdf que se chama “reinforcement and extension” (que o tedes na blog dende o primeiro día) as fichas das páxinas 22 e 23.
Con isto rematamos as fichas de repaso, pero quen queira pode facer o resto delas, que son das unidades 5 e 6: as páxinas son da 24 a 27, aínda que son materia nova, tédeo en conta.
Do mesmo modo tamén podedes facer, do outro documento en pdf, chamado “extra vocabulary”, as páxinas que faltan, que de novo pertencen as unidades 5 e 6, que non vimos: páxinas 5 e 6.
A partir da próxima semana faremos fichas diferentes, variadas e tamén poderedes visitar a edición dixital dos libros de clase: o Class book e máis o Activity book. Xa vos enviarei as instrucións en canto teña as claves.
sábado, 9 de maio de 2020
venres, 8 de maio de 2020
LINGUA GALEGA
08/05/2020
- Escoitamos o conto: O xastriño valente.
- Resumo do conto: O xastriño valente.
- Facemos debuxo do conto.
- Volve ler este fragmento e intenta dicir que tipo de oracións son as seguintes:
Agora tócache a ti ! .........................................
Que che pareceu ? .........................................
- Busca un sinónimo para estas palabras:
LANZOUNO......................................
FELIZ ......................................
VOLVEU ......................................
xoves, 7 de maio de 2020
mércores, 6 de maio de 2020
ACTIVIDADES DE CIENCIAS DA NATUREZA
Actividades interactivas de Ciencias da Natureza. Tedes que entrar en Internet na seguinte dirección:
Esta ligazón permite acceder a un xogo de pistas en galego. Vense nun panel varias fotos de animais e máis abaixo van aparecendo pistas (por exemplo: vertebrado,
artrópodo….). Hai que seleccionar co rato do ordenador o animal correspondente. Se non se acerta á primeira vez, irán dando novas pistas. Trátase de adiviñar que animal é co menor número de pistas
posible.
ASÍ ES MI CORAZÓN
6/05/2020
- Escuchamos el cuento con atención: Así es mi corazón.
- Resumen del cuento: Así es mi corazón.
- Dibujo del cuento: Así es mi corazón.
- Buscamos adjetivos en este fragmento, ordenamos alfabéticamente y señalamos la sílaba tónica en cada uno de ellos.
Si estoy tranquila, mi corazón pesa tan poco como un globo, y yo floto como si fuese un copito de nieve, suave y redondo.
¡ Es como estar en brazos de papá o mamá !
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)